惱火！今天帶女兒去吃肯德雞，碰見(jiàn)個(gè)自尊心極強(qiáng)卻又不講道理的姑娘。先找到位置，然后讓女兒去洗手，我去排隊(duì)買餐，為了不使位置給人占去，就在桌子上放了上了鑰匙和女兒的玩具。在排隊(duì)期間，服務(wù)員將鑰匙取來(lái)給我，說(shuō)是怕丟失了，桌子上面還剩下女兒的玩具。我想應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題。誰(shuí)知道1分鐘過(guò)后，就有位姑娘過(guò)去坐了下來(lái)。因?yàn)殡x的很近，就過(guò)去跟她說(shuō)明，這個(gè)位置有人了，能否請(qǐng)到其他位置就餐。嗨，姑娘說(shuō)，這里沒(méi)人啊！我就說(shuō)，桌子上面不是放著玩具嗎？可姑娘又說(shuō)：“可是我坐的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)人啊”？跟她解釋，女兒去洗手，我在排隊(duì)，所以就在桌子上面放了個(gè)玩具，以示已經(jīng)有人在這里了。沒(méi)想到姑娘居然來(lái)了句：“你這人講不講道理啊”！暈哦，好！我今天就不講道理了！回去拿回已經(jīng)配好的餐。我就將餐盤放到那桌子上，因?yàn)槭莾蓚�(gè)人的位置，就讓服務(wù)員再拿張椅子過(guò)來(lái)。沒(méi)想到姑娘還厲害起來(lái)了。我來(lái)的時(shí)候明明沒(méi)人嗎！你這人怎么這樣啊！雙方就又開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，連服務(wù)員都過(guò)來(lái)調(diào)解了。在生活中我很少跟人發(fā)生爭(zhēng)吵，尤其是女性，今天還就不讓她了！尤其是在女兒面前，這樣的事情正是個(gè)教育女兒的好機(jī)會(huì)。爭(zhēng)來(lái)吵去的誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)候姑娘說(shuō)了句：你看你，這么大的人跟我計(jì)較什么�。亢呛�，好了，就這句話，算了吧。我就講：“好啦，是你說(shuō)的啊，不讓我跟你計(jì)較。這說(shuō)明你知道自己不對(duì)了，既然就知道了，這個(gè)位置我可以讓給你”。說(shuō)完我就轉(zhuǎn)移到旁邊的桌子上去了。

換了個(gè)桌子，女兒還問(wèn)：“爸爸，你怎么跟人家吵架啊”？我對(duì)女兒講：“爸爸這不是在吵架，是在跟她講道理”。女兒說(shuō)：“我也會(huì)吵架，我吵架可厲害了！”暈哦，小孩子將大聲說(shuō)話 ，統(tǒng)統(tǒng)都認(rèn)為是吵架。為了給她解釋清楚我又說(shuō)：“講道理不是吵架，罵人才是吵架。你可以謙讓對(duì)方，但是自己道理就一定要讓對(duì)方知道”。

這時(shí)候，看見(jiàn)那姑娘哭起來(lái)了，想想 還真是有點(diǎn)不自然，心理也有些后悔。后來(lái)姑娘又主動(dòng)過(guò)來(lái)跟女兒說(shuō)“小妹妹，對(duì)不起，剛才是姐姐不對(duì)，姐姐今天心情不好。”我趕緊說(shuō)：“不、不、我不對(duì)。我不對(duì)。不該為了個(gè)位置，難為你”。

記錄這個(gè)小插曲，只是給大家看看，也幫助想想，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的如此激烈，沒(méi)理都要辨三分的社會(huì)環(huán)境下，如果教育子女？是教育子女一味的謙讓還是教育子女據(jù)理力爭(zhēng)卻又能做到得理饒人？